APA YANG HEBAT DARI PENDIDIKAN JEPANG?

Hampir semua siswa Jepang diwajibkan mengenakan seragam ke sekolah. Meskipun beberapa sekolah memiliki seragam unik mereka sendiri, seragam tradisional yang paling umum adalah jaket bergaya militer untuk anak laki-laki dan seragam pelaut untuk anak perempuan. Seragam merupakan elemen penting dalam menghilangkan hambatan sosial di sekolah bagi anak-anak.

Keunikan sistem pendidikan Jepang membuat seluruh dunia iri.

Jepang telah lama dianggap sebagai negara dengan sistem pendidikan teladan di mana anak-anak dikembangkan sepenuhnya baik dalam karakter maupun pengetahuan. Lantas, apa yang telah berkontribusi pada sistem pendidikan yang begitu unggul di negara ini?

Orang Jepang terkenal karena pengetahuan, umur panjang, kesopanan, dan sikap positif mereka terhadap kehidupan. Kisah-kisah tentang kehidupan orang Jepang, dari kebiasaan terkecil hingga pola pikir kolektif komunitas mereka, menginspirasi kekaguman.

Untuk mencapai pembangunan sumber daya manusianya, Negeri Matahari Terbit telah berinvestasi dalam pendidikan universal selama berabad-abad, dan saat ini, banyak yang mengagumi sistem pendidikan ini, yang dianggap sebagai tolok ukur. Jadi, apa rahasia di balik sistem pendidikan Jepang yang menjadi model ideal bagi seluruh dunia untuk dipelajari?

Etika adalah intinya.

Jepang menjadi negara dengan sistem pendidikan yang maju berkat penerapan prinsip "manusia sama dengan moralitas," yang menekankan kemandirian dan disiplin.

Pola pikir Jepang masih sangat dipengaruhi oleh budaya tradisional mereka; moralitas adalah prinsip inti yang harus dipelajari siswa terlebih dahulu.

Setelah gempa bumi dahsyat pada tahun 2011, selama upaya bantuan, warga Jepang tidak saling dorong atau berebut, juga tidak berebut ransum. Sebaliknya, mereka menunjukkan kepedulian satu sama lain dan dengan sabar menunggu dalam antrean, meskipun tahu bahwa pada saat giliran mereka tiba, mungkin sudah tidak ada yang tersisa.

Kisah ini tentang seorang anak berusia 9 tahun yang tidak mengetahui nasib orang tuanya. Sambil menggigil karena kelaparan dan kedinginan dalam situasi yang putus asa, ia mengantre untuk mendapatkan jatah makanan dan diberi sekantong makanan kering oleh seorang dewasa yang khawatir bahwa pada saat gilirannya tiba, jatah makanan tersebut sudah habis.

Anak itu, sambil membawa sekantong makanan kering, langsung pergi ke tempat orang-orang membagikan makanan, memasukkannya ke dalam wadah makanan, lalu kembali ke antrean. Ketika ditanya, anak itu menjawab bahwa "Karena mungkin ada banyak orang yang lebih lapar daripada kamu."

Kisah ini, dan kisah-kisah mengharukan lainnya, dengan cepat menyebar ke luar Jepang. Orang-orang di seluruh dunia mengagumi dan menghormati rakyat Jepang. Kisah anak yang berbagi makanannya dianggap sebagai "legenda" oleh media. Hanya bangsa yang menjadikan moralitas sebagai fondasinya dan budaya tradisional sebagai jiwanya yang dapat mencapai keajaiban seperti itu.

Sistem pendidikan Jepang beroperasi berdasarkan prinsip "Setiap peserta didik akan menjadi individu yang utuh secara moral."

Motto Jepang adalah "Kita harus berupaya menciptakan masyarakat di mana setiap warga negara dapat mengembangkan karakter mereka sendiri…”.

Pakar pendidikan Nigeria, Bassey Ubong, saat mempelajari pendidikan Jepang, menyatakan bahwa "Etika juga berarti tingkat disiplin yang tinggi dan kepatuhan terhadap aturan, yang tercermin dalam konsep bahwa pendidikan adalah jalan menuju kehidupan yang lebih baik. Dari sinilah, kaum muda aktif belajar, menjunjung tinggi standar penghormatan terhadap orang-orang di sekitar mereka, dan berkontribusi dalam mengurangi pengangguran, memastikan setiap orang lulus dan mendapatkan pekerjaan."

Pola pikir 'mandiri'

Sistem pendidikan Jepang juga bertujuan untuk menumbuhkan kemandirian pada siswa, memungkinkan setiap siswa untuk mandiri dalam studinya, tidak bergantung pada orang lain, sehingga mereka dapat berintegrasi ke dalam lingkungan nilai-nilai budaya dan pengetahuan yang berubah dengan cepat.

Untuk menumbuhkan kemandirian pada siswa, pendidikan Jepang menekankan pendekatan yang berpusat pada siswa, membantu siswa memperoleh pengetahuan dari situasi dunia nyata daripada sekadar menghafal. Berbagai buku teks dengan hasil pembelajaran yang berbeda tersedia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, merangsang eksplorasi, dan mendorong kreativitas.

Di Jepang, guru mengutip sumber dalam pelajaran mereka dan mendorong siswa untuk mencari informasi tambahan, sehingga menumbuhkan beragam perspektif dan sudut pandang dalam mengevaluasi suatu isu. Ini adalah salah satu alasan utama mengapa Jepang termasuk di antara negara-negara teratas di dunia dengan jumlah paten terbanyak dan merek-merek yang tak terhitung jumlahnya yang telah ada selama berabad-abad.

Tidak ada tekanan ujian.

Sama seperti Finlandia, pendidikan di Jepang tidak menekan siswa untuk mengikuti ujian.

Sistem pendidikan Jepang tidak diorganisir sedemikian rupa sehingga "mengelompokkan siswa dengan nilai tinggi bersama-sama." Sekolah-sekolah juga tidak menganjurkan "memamerkan" prestasi akademik siswa kepada semua orang, karena percaya bahwa nilai tidak mencerminkan kemampuan sebenarnya seorang anak, dan bahwa semua siswa memiliki kesempatan untuk belajar dalam lingkungan yang setara.

Jepang tidak terlalu menekankan ujian; satu-satunya ujian resmi adalah untuk sekolah menengah atas dan universitas. Ada juga ujian untuk siswa kelas 6 dan 9, tetapi ujian ini terutama untuk memantau efektivitas sistem pendidikan, bukan untuk menilai kemampuan siswa.

Belajarlah menjadi orang baik sebelum belajar memperoleh pengetahuan.

Di sekolah-sekolah Jepang, siswa tidak perlu mengikuti ujian sampai mereka mencapai kelas empat (usia 10 tahun). Bahkan, mereka hanya perlu mengikuti tes-tes kecil. Orang Jepang percaya bahwa tiga tahun pertama sekolah dasar merupakan masa yang krusial bagi anak-anak kecil. Pengembangan karakter, penanaman kebajikan, dan pengembangan manusia secara holistik.Anak-anak diajarkan untuk menghormati orang lain, mencintai hewan dan alam. Sekolah ini juga mengajarkan mereka bagaimana caranya Hiduplah dengan murah hati, penuh kasih sayang, dan dengan kemauan untuk berbagi..

Tahun ajaran dimulai pada tanggal 1 April.

Meskipun sekolah di seluruh dunia biasanya dimulai pada bulan September atau Oktober, anak-anak Jepang memulai sekolah pada bulan April. Waktu dimulainya tahun ajaran baru ini juga bertepatan dengan... saat bunga sakura mekar sepenuhnya Di seluruh Jepang, itulah mengapa orang Jepang memilih waktu tersebut untuk memulai tahun ajaran baru, sebuah tonggak penting baru dalam kehidupan seorang siswa.

Sebagian besar sekolah di Jepang tidak mempekerjakan petugas kebersihan. Para siswa bertanggung jawab untuk membersihkan dan merapikan sekolah sendiri.

Di sekolah-sekolah Jepang, siswa diharapkan membersihkan ruang kelas, kantin, dan bahkan toilet mereka sendiri. Saat melakukan itu, mereka dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil dan bergiliran membersihkan sepanjang tahun. Ini adalah cara untuk membantu mereka berkembang. Mengembangkan keterampilan kerja timSelain itu, pekerjaan-pekerjaan yang tampaknya kotor dan melelahkan ini akan bermanfaat bagi anak-anak. Mengetahui cara menghargai kerja keras orang lain dan hasil dari kerja keras sendiri.

Di sekolah-sekolah Jepang, makan siang disajikan dengan menu standar, dan siswa makan di ruang kelas mereka.

Sistem pendidikan Jepang selalu berupaya memastikan bahwa anak-anak makan dengan sehat dan mendapatkan makanan bergizi. Di sekolah-sekolah negeri, Makanan selalu disiapkan sesuai dengan standar nutrisi. Disiapkan oleh koki dan ahli gizi. Para siswa akan makan bersama dan dengan guru mereka. Hasilnya, Kemungkinan siswa menjalin ikatan di dalam kelas akan jauh lebih tinggi.

Kelas ekstrakurikuler sangat populer di Jepang.

Untuk mempersiapkan diri menghadapi sekolah menengah atas yang baik, sebagian besar siswa Jepang mengikuti bimbingan belajar tambahan setelah sekolah. Kelas-kelas ini biasanya diadakan pada malam hari, dan sangat wajar jika mereka pulang larut malam setelah kelas-kelas tersebut. Selain delapan jam pelajaran di sekolah, mereka juga mengikuti kelas tambahan di luar sekolah, bahkan selama hari libur dan akhir pekan.

Selain mata pelajaran tradisional, siswa Jepang juga harus mempelajari kaligrafi dan puisi.

Kaligrafi Jepang, juga dikenal sebagai Shodo, dikaitkan dengan citra pena bambu yang dicelupkan ke dalam tinta untuk menulis goresan yang mengalir di atas kertas beras. Bagi orang Jepang, Shodo bukan lagi bentuk seni yang sangat populer. Haiku, di sisi lain, adalah bentuk puisi tradisional yang menggunakan ekspresi sederhana untuk menyampaikan pesan yang mendalam. Anak-anak Jepang harus mempelajari hal-hal di atas untuk menunjukkan rasa hormat terhadap budaya dan tradisi kuno negara mereka